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Poliscópio
Análisis de políticas públicas

Sepa si una política está bien diseñada antes de que le salga cara.

Poliscópio examina el diseño de políticas públicas en 5 dimensiones y 15 variables, comparando cada una con la legislación del país y con referencias internacionales.

Mapa de América Latina y el Caribe; cada país lleva a su perfil. En Brasil, los municipios, con una lente sobre Canoas (RS).Antigua y BarbudaArgentinaBarbadosBoliviaBrasilBahamasBeliceChileColombiaCosta RicaCubaDominicaRepública DominicanaEcuadorGranadaGuatemalaGuyanaHondurasHaitíJamaicaSaint Kitts y NevisSanta LucíaMéxicoNicaraguaPanamáPerúParaguaySurinamEl SalvadorTrinidad y TobagoUruguaySan Vicente y las GranadinasVenezuela

Los 33 países de América Latina y el Caribe: haga clic en uno para ver el perfil. En Brasil, los 5.570 municipios; en la lente, Canoas (RS).

Perfil de un municipio de Brasil

Planes, consejos y fondos declarados al IBGE, presupuesto ejecutado por área e indicadores. Solo municipios brasileños. Gratis, sin registro.

Para quién

¿Para qué usa usted Poliscópio?

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Secretarías y ministerios

Revise el diseño antes de lanzar, ampliar o reformular un programa.

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Control externo y entidades fiscalizadoras

Examine la concepción de una política con criterios explícitos y reproducibles.

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Consultorías e investigadores

Compare políticas con un instrumento validado y documente cada juicio.

América Latina y el Caribe

El contexto de 33 países, con fuente y año.

Indicadores sociales y de educación del Banco Mundial para cada país de la región, de México a Argentina. Haga clic en un país para ver el perfil.

El método

Una lente, muchas facetas.

El método Poliscópio observa la misma política desde varias dimensiones, con criterios explícitos y cada nota apoyada en fragmentos del propio documento.

5dimensiones de análisis
15variables en escala de 0 a 5
33países de América Latina y el Caribe
21temas de política municipal leídos en la encuesta MUNIC del IBGE (Brasil)

Qué muestra el informe

  • Nota de 0 a 5 en cada variable, siempre respaldada por fragmentos del documento evaluado.
  • Promedio general y nivel, de crítico a referencia, para una lectura rápida.
  • Radar de las 15 variables, que muestra dónde la política se sostiene y dónde tiene vacíos.
  • Propósito (H6) y criterios SAGE, que califican la dirección y la sostenibilidad en el tiempo.
Ejemplo de informe
Programa Municipal de Educación Ambiental
Municipio de Rio Grande do Sul (Brasil) · evaluado en junio de 2026
Promedio general 1,7 de 5, nivel insuficientecríticoinsuficienteadecuadoavanzadoreferencia05
1,7insuficiente
Propósito (H6)
2 de 5, parcialmente operacionalizado
  • S parcial
  • A incumplido
  • G parcial
  • E incumplido
Radar de las 15 variables, notas de 0 a 51353.1.1 Claridad estratégica: 23.1.2 Coherencia interinstitucional: 23.1.3 Capacidad regulatoria adaptativa: 23.2.1 Innovación pedagógica: 23.2.2 Integración tecnológica: 13.2.3 Transferencia de conocimiento: 23.3.1 Eficiencia de recursos: 23.3.2 Reducción de impacto: 23.3.3 Regeneración: 23.4.1 Inclusión interseccional: 13.4.2 Equidad territorial y racial: 13.4.3 Competencias EDS: 23.5.1 Efectividad de ejecución: 23.5.2 Monitoreo longitudinal: 13.5.3 Escalabilidad y replicación: 2GobernanzaInnovaciónSostenibilidadInclusiónImplementación
Notas por variable
CódigoVariableNota
3.1.1Claridad estratégica2
3.1.2Coherencia interinstitucional2
3.1.3Capacidad regulatoria adaptativa2
3.2.1Innovación pedagógica2
3.2.2Integración tecnológica1
3.2.3Transferencia de conocimiento2
3.3.1Eficiencia de recursos2
3.3.2Reducción de impacto2
3.3.3Regeneración2
3.4.1Inclusión interseccional1
3.4.2Equidad territorial y racial1
3.4.3Competencias EDS2
3.5.1Efectividad de ejecución2
3.5.2Monitoreo longitudinal1
3.5.3Escalabilidad y replicación2
Notas reales de una evaluación hecha en la aplicación, con el documento oficial del programa (en portugués). Pase el cursor sobre los puntos del radar para ver cada variable.
Credibilidad

Un estándar de comparación abierto a la verificación.

Con qué comparamos. Cada una de las 15 variables tiene su regla: la legislación del país (plan nacional de educación, currículo, leyes de inclusión, de educación digital y ambiental, entre otras) y referencias internacionales, como los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la UNESCO, la OCDE y la ONU.

Ver la lista completa, variable por variable

Ery Jardim

Creador del método y de Poliscópio

Posdoctorando en Ingeniería de Producción en la UFRGS (Brasil) e investigador del SIPP (Sustainable Innovation in Public Policy), grupo de la UFRGS dedicado a la innovación en políticas públicas. Graduado en Ingeniería de Producción, Ingeniería Ambiental, Estadística y Ciencias Económicas, con doctorado en Educación y máster en Big Data y Business Intelligence.

Ponga su política bajo la lente.

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Foto: Feliphe Schiarolli, aula en Campinas (SP, Brasil), Unsplash